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辩证法范文3000 3000字论文用辩证法看身边的事

pk10手机投注计算 回答者: 涐佷乖哦 | 二级 | 2010-11-18 19:22

  原文:

  魏王欲攻邯郸,季梁谏曰:

辩证法范文3000 3000字论文用辩证法看身边的事

大学生的主要矛盾是学好所有学科,次要矛盾是学好所有学科中较差学科。

当代大学生的主要矛盾

社会日益增长的人才需求同自身缺乏专业晓识之间的矛盾

当代大学生对先进科学文化的强烈需求同落后教育之间的矛盾

当代大学生日益提高晓识水平同落后的社会教育体制之间的矛盾

大学生就业人数日益增长同落后社会教育产业之间的矛盾

社会对人才要求的不断提高同大学生晓识能力相对不足当代大学生的主要矛盾大讨论

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以上六条只是讨论总结回纳所得,不一定全面也不一定正确,只是有感而发而已。

当代大学生日益明显报效祖国同晓识能力相对不足的矛盾

浅谈当代大学生面临的矛盾

对于矛盾的概念及其性质和唯物辩证法,以现在的水平及认识,我只能凭其书本上的字眼来形容它,但是我们身边无时无刻不存在着矛盾。这就是矛盾的普通性,即矛盾无处不在,无时不有。这些矛盾也以各种事情出现在我们的面前,让我们为难,不晓如何挑选。那么,在我们身边,现在的大学生面临着哪些矛盾呢?我结合自己的一些情况简单地谈一下感受。

理想生活与现实生活的矛盾。作为一个能考进大学的学生来说,高中的他绝对不是完全属于那种只晓道玩而厌恶学习的类型,除了非常勤劳刻苦之外,就是很有学习方法。所以,高中的生活是非常枯燥无味的。当时的我们就梦想着大学的天堂生活,梦想着大学给我们带来的乐趣,梦想着大学……总之,那时的我们经过高考的洗礼,对未来的大学生活是充满幻想。以为在大学里也没有很多课,没有很多作业,没有……可是,来了大学之后就会发觉,原先现实中的大学与我们所想的完全不同。这里与高中相比是有很多不同,因为在这里上课前要急急地跑去占位子,唯一没变的就是食堂。面对自己向往已久但又似曾相识、相距太远的大学,心里不平稳了,麻木了,甚至找不来自己的方向,迷失自己。对于这种矛盾,有两种挑选,一是复新认识自己的新生活,确定自己的目标,定位自己,踏上自己所要走的路。二是看不清自我,想当然认为大学是绝对的自由天堂,依然迷失。

学习晓识与工作锻炼的矛盾。大学并不只是一个只读书的地方,我想这是所有人都会有这样的认识。这也是一个事实,除了学习晓识外,提高人的综合素质,这也是大学存在的复要理由。于是,大学里的学生联合会就比较正式,这里的社团就比较多样,这里的活动就比较丰富。当然,参与这些工作与活动的人也就多。可是,很多工作或活动就与自己的学习时间有冲突,是偏向于学习,还是工作呢?不同的人处理的方式就不同。作为学生,理所当然是应该以学习为主,但我们会发觉,书本上很多东西并不是立刻学就能立刻用得上的,自己在很多方面还是需要锻炼与提高,可是学习搞不好,对自己的影响也不小啊。这样,两者的矛盾就显露出来了,应该怎么样处理呢。从矛盾的“两点论”来说,我们在分析任何事物任何矛盾的时候,不仅要看来双主的对立,也要看来双方的统一。学习与工作之间有冲突,但是也有统一,我们为什么不“两手挠,两手都要硬呢”。

思想素质与个人勇气的矛盾。以前大学生在人们的眼光都是天之骄子,现在却很不一样了。并不是现在的大学生素质降低了,只是人多了而已。不过,现在的大学生跟以前的相比还是有一定的区别,这个差距不是指文化晓识。现在的大学生不像以前都是食苦食出来的,家庭条件都不是很好,全部的一切都靠自己打拼。现在一个家庭只有一个或两个子女,而且家庭条件都是大大地得来了提高,这些大学生们在家里基本上没食过什么苦头。当他们遇来一些非正义的事情时,他们会有见义勇为的思想,甚至会种跑出去与之斗争的冲动。但是,毕竟这个时候他们都会想来自己的人身安全,是见义勇为地与坏人作斗争,还是坐着装着没看见呢?这种矛盾会让他们的思想经过严格)的斗争。作为大学生,他们有这个素质和觉悟去,但是毕竟是没经历过世面的孩子,在家里也没食过多大的苦,哪有这种勇气呢?

保持自我与随波逐流的矛盾。林子大了,什么鸟儿都有。不可否认,在大学里还是有一小数同学是在混日子。而其他同学都会受来他们的影响。大学生活当然也有累的一面,如果在学校里不学习,天天玩乐当然会很轻松。那一群整天这样游手好闲的同学的存在就会影响其他同学。那么,我们抛弃这个累的学习而跟随他们,还是不管他们,依然保持自我呢?这样的矛盾挑选的结果很复要,甚至决定了你的一生。这就要看我们是怎么样的态度来看态人生,看待他们,也决定我们的思想意志了。

pk10手机投注计算矛盾,我们不可避免,怎么去挑选,这就得了解矛盾的性质。矛盾包括两个方面,主要方面和次要方面,主要方面对事物的发展起决定作用,是主要矛盾。起支配地位的属于次要矛盾。除了“两点论”外,还是“复点论”。始终把握矛盾的特点,贯彻矛盾的普通性和特别性,才能好好解决。对于生活中出现的事情更是矛盾的体现,让我们更好地把握好这一特点,为我们服务。

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急求马哲课论文《论唯物辩证法与思维方式》3000字…高分,

辩证唯物主义(辩证唯物论)是马克思主义的一种哲学理论,是把唯物主义和辩证法有机地统一起来的科学世界观。它是唯物主义的高级形式。辩证唯物主义认为世界在本质上是物质的。恩格斯说:“世界的真正的统一性是在于它的物质性”。物质是第一性的,意识是第二性的,意识是高度发展的物质——人脑的机能,是客观物质世界在人脑中的反映。辩证唯物主义认为物质世界是按照它本身所固有的规律运动、变化和发展的,“事物都是一分为二的。”它揭示了事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。事物矛盾双方又统一又斗争,促使事物不断地由低级向高级发展。因此,事物的矛盾规律,即对立统一的规律,是物质世界运动、变化和发展的最根本的规律。辩证唯物主义认为,人的认识是客观物质世界的运动经细化在人脑中的反映。辩证唯物主义的认识论既唯物地又是辩证地解决了人的认识的内容、来源和发展过程的问题。它认为物质可以变成精神,精神可以变成物质,而这种主观和客观辩证统一的实现都必须通过实践。实践的观点是辩证唯物主义认识论的第一的和基本的观点。认识来源于实践,又转过来为实践服务。实践、认识、再实践、再认识,循环往复,以至无穷,这就是人们正确地认识世界和能动地改造世界的无限发展的过程。因此,辩证唯物主义的认识论是能动的、革命的反映论。辩证唯物主义是无产阶级的世界观、就座,是无产阶级政党中战略和策略的理论基础,是无产阶级和主大革命人民科学地认识世界和革命地改造世界的强大思想武器。

认识是辩证过程

认识是人类在社会实践中对客观世界的能动的反映。认识的对象是普通联系的、充满矛盾的、永恒运动变化和发展着的客观世界。认识的主体是物质世界自身发展的最高产物——人类。人类在自己的思维和意识中能够正确认识客观世界。不可晓论把思维、意识同客观存在绝对对立起来,认为世界是不可认识的或不可能完全认识的。这是一种错误的认识理论。思维和意识都是人脑的产物,而人本身是自然界的产物,是在自然界的环境中并且和这个环境一起发展起来的,因此,人脑的产物回根结柢亦即自然界的产物,并不同自然界的其他联系相矛盾。在世界的物质统一性原理中包含着思维和存在统一的原理,即世界可晓性的原理。社会实践是对不可晓论的最有力的驳斥。当人们能够根据某一客观过程所需要的条件使这一过程产生出来,并使它为人们的目的服务时,就证明了人们确实认识了这一过程。

恩格斯指出:"在从笛卡儿来黑格尔和从霍布斯来费尔巴哈这一长时期内,推动哲学家前进的,决不象他们所想象的那样,只是纯粹思想的力量,恰恰相反,真正推动他们前进的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅速的进步"(《马克思恩格斯选集》第4卷,第222页)。自然科学的进步加深了人们对自然的认识,工业的进步促进了人们对社会的认识。只有自觉地、科学地总结概括自然晓识和社会晓识才有哲学的真正发展。自然科学是具有高度精确性的科学。辩证唯物主义十分复视自然科学的成就对哲学的推动作用,认为随着自然科学领域中每一个划时代的发觉,唯物主义也必然要改变自己的形式。列宁指出,要捍卫、发展辩证唯物主义必须同现代自然科学家结成联盟,要注意自然科学领域内最新革命所提出的种种问题。辩证唯物主义把唯物主义贯彻来社会历史领域中,第一次把社会科学置于科学的基础上,使人们在社会的发展中找来了可以用自然科学的精确性指明的变革。马克思主义的各门具体社会科学的发展,反过来又成为推动辩证唯物主义发展的巨大力量。

科学离不开思维,因而科学也离不开哲学。恩格斯指出:"不管自然科学家摘取什么样的态度,他们还是得受哲学的支配。问题只在于:他们是情愿受某种坏的时髦哲学的支配,还是情愿受一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维的支配"辩证唯物主义是对人类全部认识史的概括和总结,它的科学性又受来人类全部认识史的检验。它是指导科学研究的唯一正确的思维方法。但是辩证唯物主义世界观不能代替具体科学的研究,不能为各门具体科学提供现成的答案;它不是教义,提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。辩证唯物主义不承认有什么来处适用、永恒不变的僵化的抽象公式,它反对死移硬套教条,而提倡虚心倾听具体科学的唤声。它为具体科学提供理论思维方法;又从各门具体科学中汲取营养,进一步丰富和发展辩证唯物主义的理论思维方法。辩证唯物主义和各门具体科学是相互依靠和相互促进的。各门具体科学研究的是客观世界中某一特别领域的规律,哲学要揭示的却是统一的客观世界的最一般的规律。"就人类认识运动的秩序说来,总是由认识个别的和特别的事物,逐步地扩大来认识一般的事物。人们总是第一认识了许多不同事物的特别的本质,然后才有可能更进一步地进行概括工作,认识诸种事物的共同的本质。当着人们已经认识了这种共同的本质以后,就以这种共同的认识为指导,连续地向着尚未研究过的或者尚未深入地研究过的各种具体的事物进行研究,找出其特别的本质,这样才可以补充、丰富和发展这种共同的本质的认识,而使这种共同的本质的认识不致变成枯槁的和僵死的东西。这是两个认识的过程:一个是由特别来一般,一个是由一般来特别。人类的认识总是这样循环往复地进行的,而每一次的循环(只要是严格地按照科学的方法)都可能使人类的认识提高一步,使人类的认识不断地深化"。辩证唯物主义是从各门具体科学揭示的特别规律中概括出来的,并从各门具体科学的发展中得来不断补充、丰富和发展的关于统一世界共同本质的科学认识。因此,它可以指导各门具体科学,为它们提供正确的理论思维的方法。辩证唯物主义是推动各门具体科学发展的普通有效的认识工具。

辩证的思维相对抽象的思维。

辩证的思维是一种以概念本性为研究对象的逻辑理论思维形式。

‘辩证的思维---正因为它是以概念本性的研究为前提---只对于人才是可能的,并且只对于在较高发展阶段上的人(佛教徒和希腊人)才是可能的,而且完美的发展则更晚得多,在近代哲学中才达来;虽然如此,可是早在希腊人中间就有了预示着后来已经工作的巨大成果。”

辩证思维,也称矛盾思维,是指按照辩证逻辑的规律,即唯物辩证法的规律进行的思维活动。 的规律进行的思维活动。

最主要的特点是,事物普通联系的观点、发展变化的观点和对立统一的观点。

1、 统领作用。辩证思维是高级思维活动。它根据唯物辩证法来认识客观事物,能够反映事物的本来面目,揭露事物内部的深层次矛盾。它从哲学的高度为我们提供世界观和方法论,所以,它在更高层次上对其它思维方式有指导和统领作用。

2、 突破作用。在活动中经常遇来困难,不是发觉不了主要问题,就是因提供不出解决问题的有效方案而导致“僵局”,往往在此时,辩证思维就成了我们打破僵局的有力武器。

3、 提升作用。人类对事物的认识总有一个由浅入深,有感性认识来理性认识的过程,上升为理论,这就需要辩证思维帮助我们全面总结思维成果,提升成果的认识价值

辩证唯物主义的根本特点在于唯物。因此,它要求我们在一切从实际出发的角度去考量自己的学习方法。也即是从自己的行为习惯、心里特点结合所要学习的晓识的具体特点进行选择。

很多同学在挑选学习方法的时候很容易轻易的相信别人的“体会”和“体会”,并且脱口而出和挑选的进行套用。这实际上是很不科学的。学习的主体是自己,而不是你所抄袭学习方法的那个人。所以,最好的学习方法其实是最适合自己的,是自己在学习实践中不断探索取舍的结果。其次,学习的方法也要根据学习内容的不同而有所不同。不同的科目有着自己不一样的特点,往往是不能用别的学科的方法来套用的。

辩证唯物主义的最大特点在于从实践的角度去看待思维与存在的关系。这在很大程度上告诉我们,学习方法的觅求决不能局限于在理论上空谈逻辑关系,而应该在不断的实践中觅求和改进。并进一步用实践去检验和批判已有的成果积存。只有这样,才能做来方法与实际的具体的与历史的统一,觅找来最适合自己的学习方法。

在觅求学习方法的过程中,不应该孤立的对方法进行形而上学的探讨。而应该将影响学习效果的各种因素综合起来加以考虑,并从中得出结论,形成方法。

辩证唯物主义还告诉我们,我们所生活的世界是一个处在永恒运动变化中的世界。因此,我们所持的学习方法也应该根据学习的进度已经自身情况的变化而变化。而决不能固守已有的老套路而墨守成规,不思变革

济南大学学5-519 王瑞君 兄弟 给个分??

以辩证法为题写一篇800字作文

珍惜与舍弃

pk10手机投注计算大千世界,浩渺无穷,我们不能拥有一切,懂得珍惜与舍弃是人生的艺术.

——题记 小草珍惜它的一寸土地和一方阳光,于是它蓬蓬勃勃,为世界增加了亮色;岩上的松柏珍惜了它得以立足的岩缝,于是天地间有了松柏倒倚悬崖的风姿;青蛙珍惜了它的一片水洼,于是处处响起快乐的哇鸣。学会珍惜,会让你变得快乐。

小溪舍弃了安全的泉眼,奔向大海,于是它与大海融为一体,不至于被蒸发殆尽;雏鹰舍弃了暖和的巢穴,于是它有了一片广阔的天空;蝉舍弃了地下安全暖和的洞穴,才赢得了一个夏季的歌声.学会舍弃,它会让你摆脱羁绊走向更广阔的天地.

活并不是像我们想象的那样惊天动地,但平凡的生活同样值得我们珍惜,平平淡淡才是真.你看,碎金般的阳光跳跃在那绿得发亮的树叶上,带着晨露的花儿摇荡在

pk10手机投注计算晨风中,蝴蝶在阳光中晒着自己五彩的衣裳.你看这平淡的生活是多么美丽,难道还不值得我们珍惜吗?父母不能伴我们一世,我们要珍惜与父母相处的日子,珍惜

父母的每一句充满爱的唠叨.兄弟姐妹也在不断长大,他们很快要各奔前程,我们要珍惜我们之间的每一次牵手,珍惜我们之间每次互相对视的目光,珍惜我们之间

的每一次嬉笑,这些都如阳光般闪烁在我们的心中.在我们苦恼时,这些阳光会为我们排除阴霾.

同样,不幸的遭遇也值得我们珍惜,因为世界上没有不经

受破茧的痛苦而成蝶的蝴蝶,没有不耐住蚌壳中几十年甚至几百年的黑暗才能为珍珠的沙子,没有一颗不经过风吹雨打就成熟的果实.正是有了这些痛苦的遭遇才让

我们化蛹为蝶成为一颗辉煌的珍珠,一颗笑在秋风里的果实.因此我们要珍惜那些不幸的遭遇、贫穷、疾病、与朋友的分手等等,正是这些不幸的遭遇让我们这些弱

不禁风的小树,摇荡成一棵参天大树.

懂得珍惜的同时,我们还要懂得舍弃,舍弃一己之私,成就天下大公.孔繁森一心为阿里人民操劳,当他准备把家里

的1600元钱捐献给阿里人民时,他的妻子这时正生病住院,他给家里只留下了50元钱。孔繁森不为私,一心为阿里,赢得了“人民的好干部”荣誉称号。他舍

弃家庭利益,成就天下之大公。我们也要学会舍弃,舍弃一己私利,于是我们拥有一份安宁的心境,不至于因只为私立而惶惑不安;舍弃蝇头小利,于是我们有了一

份大度安静如水的心境,不至于因为小事而斤斤计较,整天生活在你争我夺的世界里。

学会珍惜,我们的生活便有了一片阳光,学会舍弃,我们的阳光得以永远辉煌,学会珍惜与舍弃是人生的大艺术

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